¿QUÉ LIDERAZGO Y COACHING?
Koontz
H. & Weihreich H. (2012), explica como el Ex Presidente de los Estados
Unidos , Harry Truman, decía que Liderazgo es la capacidad de hacer que los hombres y mujeres
hagan con gusto lo que no les gusta. Además, menciona que el Liderazgo es la
Influencia, el arte o proceso de influir en las personas para que participen
con disposición y entusiasmo hacia el logro de los objetivos del grupo. En
teoría no solo se debe alentar a las personas a que desarrollen disposición a
trabajar, sino que lo hagan con fervor y confianza.
Asimismo,
Stoner J & Freeman R. (1996) también nos brinda 4 enfoques acerca de
Liderazgo. El primer enfoque involucra a empleados o seguidores, los cuales
ayudan a definir la posición del líder y permiten que transcurra el proceso de
liderazgo. El segundo enfoque entraña una distribución desigual del poder entre
los líderes y los miembros del grupo. El tercer aspecto es la capacidad de
influir en la conducta de los seguidores, de diferentes maneras. Finalmente, el
cuarto aspecto habla de una combinación de los tres primeros, pero reconoce que
el liderazgo es una cuestión de valores.
RELACIÓN DE
LIDERAZGO Y COACHING
Para ser un Coach, no necesariamente
tienes que ser líder del Coachee, pero todo líder si debe de ser un buen Coach.
Launer V. (2012) afirma que el
Líder debe de valerse de las mejores herramientas (y una de ellas es el
Coaching) para poder influir positivamente en su equipo de trabajo.
Mayo A. & Lank E. (2003),
menciona una serie de virtudes que todo Líder debe de poseer, como las de
Visionario, Arriesgado, Potenciador, Aprendiz, Entrenador y Colaborador. Como
podemos percatar, muchas de esas virtudes se obtienen dominando las técnicas
del Coaching y por ello es sumamente importante ser experto en esta disciplina
empresarial.
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
QUE OBSERVAS QUE TE PERMITIRÍAN DESARROLLAR TU LIDERAZGO
Todos
en algún momento de nuestras vidas, hemos tenido la oportunidad de encabezar
alguna posición que implicaba liderazgo. Desde dirigir grupos de estudio,
deportes, trabajos en equipo, hasta posiciones de cargo gerencial en nuestros
centros de labores. Cada una de estas posiciones nos ha demandado, asimismo,
cierto nivel de aplicación de las cualidades innatas de un líder (Visionario,
Arriesgado, Potenciador, Aprendiz, Entrenador y Colaborador).
BIBLIOGRAFÍA.
Stoner
J & Freeman R. (1996). Administración” (6ta Edición). México. Pearson
Prentice Hall. p.514
Launer V. (2012). “Coaching” (5ta
Edición). Madrid: Ediciones Pirámide.
Koontz H. & Weihreich H. (2012).
“Administración” (14ta Edición. México). Editorial Mc Graw Hill p.412
Mayo A. & Lank
E. (2003). “Las Organizaciones que aprenden”. Barcelona: Ediciones Gestión
2000.

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